Mezopotamya
New member
Mobil araçlar yaygınlaşarak hayatın şayet olmazsa olmaz ögeleri haline gelirken dünya çapında 5 milyarı aşkın internet kullanıcısı olduğu iddia ediliyor. Bu durum yabancı lisan bilme muhtaçlığını tetiklerken Preply tarafınca yayımlanan datalar, dünyada iki lisan bilen insan sayısının 33 milyona ulaştığına işaret ediliyor. Ana lisanı İngilizce olmayan dünya genelindeki biroldukca ebeveyn, çocuklarını geleceğe erken yaşta hazırlamak için ortalama 10 yaşına kadar ikinci lisan olarak İngilizce öğrenmesini sağlıyor. Türkiye’de bu yaş 7’ye kadar iniyor ve aileler çocuklarının İngilizceye ana lisanı kadar hâkim olmaları için çift lisanda eğitim veren okulları tercih ediyor. 25 yıllık tecrübesiyle geliştirdiği çift lisanlı eğitim programı Bilingual Learners’ı hayata geçiren İzmir merkezli Eraslan Okulu ise çift lisanda eğitimi anaokulundan başlatarak öğrencilerinin geleceğine şimdiden yatırım yapıyor.
İki lisanlı yetişen çocukların epey istikametli düşünme ve tahlil etme yeteneğinin de geliştiğine dikkat çeken Eraslan Okulu Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Parıltı Canbaz, mevzuyu şu sözlerle kıymetlendirdi: “İş dünyası başta olmak üzere bilim ve akademinin de ortasında olduğu birfazlaca alan süratle globalleşiyor. Bu globalleşme birlikteinde ortak lisan kullanmasını ortaya çıkarıyor. Eraslan Okulu olarak memleketler arası projelere imza atmış akademisyenlerle bir arada geliştirdiğimiz çift lisanlı eğitim programımız Bilingual Learners ile çocukların anaokulundan başlayarak İngilizceyi ana lisanı düzeyinde kullanabilmelerine kapı aralıyoruz. Bu sayede hem öğrencilerimizi erken yaşta geleceğe hazırlıyor, birebir vakitte eğitimde hudutları kaldırıyoruz.”
Anaokulu öğrencilerine çift lisanlı öğretmenler
Tasarladıkları programla birlikte çocukların anaokulundan başlayarak iki lisanda eğitim aldıklarını belirten Parıltı Canbaz, “Eraslan Bilingual Anaokulunda öğrencilerimize gün boyunca tıpkı anda iki öğretmen eşlik ediyor. Bilingual Program öğretmenlerinden biri sadece Türkçe, oburu ise öğrencilerle sırf İngilizce irtibat kuruyor. Sınıf ortamında öğrencilerin kendilerini tercih ettikleri lisanda rahatlıkla söz edebilmeleri ve öğretmenleriyle bağ kurabilmeleri birinci gayemiz. İki lisanlı eğitim ortamına ahenk sağlayan öğrencilerimizin lisanı alaşımlı kullanmak manasına gelen Translanguaging tekniğine başvurduğunu gözlemliyoruz. Translanguaging evresine geçen öğrencilerin içinde akran bağlantısı ve akran öğrenmesi süratle artarken, öğrenciler her iki öğretmenin de farklı birer lisan kullandığı idrak ediyor. İlerleyen süreçlerde öğrencilerimizin İngilizce konuşan öğretmenleriyle İngilizce, Türkçe konuşan öğretmenleriyle de Türkçe irtibat kurmaya başladığını gözlemliyoruz. Bir öbür deyişle, öğrencilerimiz çabucak hemen anaokulu çağında iki lisan içinde geçiş yapabiliyor ve iki lisanda düşünebiliyorlar. En kıymetlisi de her öğrencinin öğrenme tarzına uygun dersler tasarlıyoruz. Farklılaştırılmış öğretim teknikleri kullandığımız bu ekosistemde öğrenciler, istasyonlara ayrılabiliyor ve kendilerine en uygun alanlarda kazanımlarını pekiştirebiliyorlar. Gerek istasyonlarda gerekse de kişisel ve takım projelerinin her evresinde iki lisan kullanıyorlar. Bu sayede öğrencilerimiz çift lisanda bir okul yaşantısı sürüyorlar.” sözlerini kullandı.
Öğrenciler ilkokulda iki modüllü ve bir daha çift lisanda sisteme geçiş yapıyor
Programlarının ilkokul düzeyindeki akademik eğitim lisanının İngilizce ve Türkçe olduğunun altını çizen Eraslan Okulu Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Parıltı Canbaz, “İlkokul eğitim programımızı, okul yaşantısını iki lisanla sürdürmek temelinde inşa ettik. 2 modüllü bir sistem oluşturduğumuz programımızda birinci modül 1 ve 2. sınıfları, 2. modül ise 3 ve 4. sınıfları kapsıyor. 1. modüle başlayan öğrencilerimiz matematik, bilim ve hayat bilgisi derslerini iki lisanda alırken 2. modülde ise öğrencilerimiz bu derslere çift lisanlı öğretmenleri ile devam ediyor. Bu sayede her iki modülde de bilgi, kavram ve terminolojileri okuma yazma süreci başta olmak üzere iki lisanda öğreniyor ve disiplinler ortası proje çalışmaları, seyahat, tiyatro, belli gün ve hafta etkinliklerini hem ana lisanlarında tıpkı vakitte İngilizce olarak bütünsel biçimde yürütüyorlar.” dedi.
Ortaokul dersleri İngilizce akademik içeriklerle destekleniyor
Ortaokul programlarının çeşitli üniversitelerden akademisyenlerin öğretmenlerle ortak çalışmaları kararı oluşturulduğunu aktaran Parıltı Canbaz, ilkokulda başlayan çift lisanlı akademik yaşantının ortaokulda daha ağır bir akademik içerikle desteklendiğini ve yerini İngilizce matematik, İngilizce fen bilimleri ve İngilizce toplumsal bilgiler derslerine bıraktığını söyleyerek kelamlarına şöyle devam ediyor: “Ortaokulda içerik ve lisan bazlı eğitim manasına gelen CLIL tekniğiyle öğrencilerin akademik kazanımları her iki lisanda ölçme ve değerlendirmeye alınıyor ve ferdi gelişimleri için sistemli geri bildirim veriliyor. Öğrenciler, akabinde College Board üyesi olan ve akademik lisanın İngilizce ve Türkçe kabul edildiği Eraslan Lisesine geçiş yaparak üniversiteye hazırlanıyorlar.”
Lisede üniversite dersleri alıyorlar
Lise düzeyindeki derslerin akademisyenler tarafınca yürütüldüğüne dikkat çeken Parıltı Canbaz, “Amerika Birleşik Devletleri’nde üniversiteye hazırlık sürecini geliştirmek için 1900’lerde kurulan ve lise öğrencilerine üniversiteye başlangıç dersleri alma fırsatı sunan College Board üyeliğine sahip lisemizde öğrencilerimiz 10. sınıftan itibaren lisan yeterliliklerine bakılırsa Advanced Placement (AP) programıyla lisans seviyesinde derslere katılabiliyorlar. Advanced Placement, dünya üzerinde 3300 seçkin üniversite ve Türkiye’de Koç, Sabancı ve Özyeğin üzere üniversitelerin tanıdığı bir program. AP programı yardımıyla öğrencilerimiz, mesleklerine giden yolu çabucak hemen üniversiteye başlamadan çizmiş oluyor.” biçiminde konuştu.
Eraslan High’da öğrenciler ayrıyeten liseye başladıkları andan itibaren kendilerine teknik ve global bakış açısı sunan iktisat, ideoloji, girişimcilik, yapay zekâ, milletlerarası bağlar, sanat tarihi, psikoloji üzere seçmeli derslere katılıyorlar ve entelektüel donanımlarını artırıyorlar.
B2Press’in katkılarıyla…
İki lisanlı yetişen çocukların epey istikametli düşünme ve tahlil etme yeteneğinin de geliştiğine dikkat çeken Eraslan Okulu Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Parıltı Canbaz, mevzuyu şu sözlerle kıymetlendirdi: “İş dünyası başta olmak üzere bilim ve akademinin de ortasında olduğu birfazlaca alan süratle globalleşiyor. Bu globalleşme birlikteinde ortak lisan kullanmasını ortaya çıkarıyor. Eraslan Okulu olarak memleketler arası projelere imza atmış akademisyenlerle bir arada geliştirdiğimiz çift lisanlı eğitim programımız Bilingual Learners ile çocukların anaokulundan başlayarak İngilizceyi ana lisanı düzeyinde kullanabilmelerine kapı aralıyoruz. Bu sayede hem öğrencilerimizi erken yaşta geleceğe hazırlıyor, birebir vakitte eğitimde hudutları kaldırıyoruz.”
Anaokulu öğrencilerine çift lisanlı öğretmenler
Tasarladıkları programla birlikte çocukların anaokulundan başlayarak iki lisanda eğitim aldıklarını belirten Parıltı Canbaz, “Eraslan Bilingual Anaokulunda öğrencilerimize gün boyunca tıpkı anda iki öğretmen eşlik ediyor. Bilingual Program öğretmenlerinden biri sadece Türkçe, oburu ise öğrencilerle sırf İngilizce irtibat kuruyor. Sınıf ortamında öğrencilerin kendilerini tercih ettikleri lisanda rahatlıkla söz edebilmeleri ve öğretmenleriyle bağ kurabilmeleri birinci gayemiz. İki lisanlı eğitim ortamına ahenk sağlayan öğrencilerimizin lisanı alaşımlı kullanmak manasına gelen Translanguaging tekniğine başvurduğunu gözlemliyoruz. Translanguaging evresine geçen öğrencilerin içinde akran bağlantısı ve akran öğrenmesi süratle artarken, öğrenciler her iki öğretmenin de farklı birer lisan kullandığı idrak ediyor. İlerleyen süreçlerde öğrencilerimizin İngilizce konuşan öğretmenleriyle İngilizce, Türkçe konuşan öğretmenleriyle de Türkçe irtibat kurmaya başladığını gözlemliyoruz. Bir öbür deyişle, öğrencilerimiz çabucak hemen anaokulu çağında iki lisan içinde geçiş yapabiliyor ve iki lisanda düşünebiliyorlar. En kıymetlisi de her öğrencinin öğrenme tarzına uygun dersler tasarlıyoruz. Farklılaştırılmış öğretim teknikleri kullandığımız bu ekosistemde öğrenciler, istasyonlara ayrılabiliyor ve kendilerine en uygun alanlarda kazanımlarını pekiştirebiliyorlar. Gerek istasyonlarda gerekse de kişisel ve takım projelerinin her evresinde iki lisan kullanıyorlar. Bu sayede öğrencilerimiz çift lisanda bir okul yaşantısı sürüyorlar.” sözlerini kullandı.
Öğrenciler ilkokulda iki modüllü ve bir daha çift lisanda sisteme geçiş yapıyor
Programlarının ilkokul düzeyindeki akademik eğitim lisanının İngilizce ve Türkçe olduğunun altını çizen Eraslan Okulu Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Parıltı Canbaz, “İlkokul eğitim programımızı, okul yaşantısını iki lisanla sürdürmek temelinde inşa ettik. 2 modüllü bir sistem oluşturduğumuz programımızda birinci modül 1 ve 2. sınıfları, 2. modül ise 3 ve 4. sınıfları kapsıyor. 1. modüle başlayan öğrencilerimiz matematik, bilim ve hayat bilgisi derslerini iki lisanda alırken 2. modülde ise öğrencilerimiz bu derslere çift lisanlı öğretmenleri ile devam ediyor. Bu sayede her iki modülde de bilgi, kavram ve terminolojileri okuma yazma süreci başta olmak üzere iki lisanda öğreniyor ve disiplinler ortası proje çalışmaları, seyahat, tiyatro, belli gün ve hafta etkinliklerini hem ana lisanlarında tıpkı vakitte İngilizce olarak bütünsel biçimde yürütüyorlar.” dedi.
Ortaokul dersleri İngilizce akademik içeriklerle destekleniyor
Ortaokul programlarının çeşitli üniversitelerden akademisyenlerin öğretmenlerle ortak çalışmaları kararı oluşturulduğunu aktaran Parıltı Canbaz, ilkokulda başlayan çift lisanlı akademik yaşantının ortaokulda daha ağır bir akademik içerikle desteklendiğini ve yerini İngilizce matematik, İngilizce fen bilimleri ve İngilizce toplumsal bilgiler derslerine bıraktığını söyleyerek kelamlarına şöyle devam ediyor: “Ortaokulda içerik ve lisan bazlı eğitim manasına gelen CLIL tekniğiyle öğrencilerin akademik kazanımları her iki lisanda ölçme ve değerlendirmeye alınıyor ve ferdi gelişimleri için sistemli geri bildirim veriliyor. Öğrenciler, akabinde College Board üyesi olan ve akademik lisanın İngilizce ve Türkçe kabul edildiği Eraslan Lisesine geçiş yaparak üniversiteye hazırlanıyorlar.”
Lisede üniversite dersleri alıyorlar
Lise düzeyindeki derslerin akademisyenler tarafınca yürütüldüğüne dikkat çeken Parıltı Canbaz, “Amerika Birleşik Devletleri’nde üniversiteye hazırlık sürecini geliştirmek için 1900’lerde kurulan ve lise öğrencilerine üniversiteye başlangıç dersleri alma fırsatı sunan College Board üyeliğine sahip lisemizde öğrencilerimiz 10. sınıftan itibaren lisan yeterliliklerine bakılırsa Advanced Placement (AP) programıyla lisans seviyesinde derslere katılabiliyorlar. Advanced Placement, dünya üzerinde 3300 seçkin üniversite ve Türkiye’de Koç, Sabancı ve Özyeğin üzere üniversitelerin tanıdığı bir program. AP programı yardımıyla öğrencilerimiz, mesleklerine giden yolu çabucak hemen üniversiteye başlamadan çizmiş oluyor.” biçiminde konuştu.
Eraslan High’da öğrenciler ayrıyeten liseye başladıkları andan itibaren kendilerine teknik ve global bakış açısı sunan iktisat, ideoloji, girişimcilik, yapay zekâ, milletlerarası bağlar, sanat tarihi, psikoloji üzere seçmeli derslere katılıyorlar ve entelektüel donanımlarını artırıyorlar.
B2Press’in katkılarıyla…